小议网络游戏

四年级作文825字
作者:未知
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  •  四年一班 天耀
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  •   吗啡是一种上痛药品,它止痛的效果
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  • 棒极了,在飞机、航船的医疗药箱中必不
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  • 可少。但是,当吗啡被过量注射或不当使
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  • 用时,它就成为毒品,一点点吞噬着注射
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  • 者的生命。吗啡不但存在药箱里,也存在
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  • 网络之中。这种网络“吗啡”就是网络游
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  •   随着网络信息在全球的普及,各种各
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  • 样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地
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  • 涌现在网络上。网络游戏越来越多的被接
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  • 受,并逐渐成为网民们消遣的主要方式之
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  • 一。我们当中的一部分人在经过了紧张的
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  • 学习之后,就坐到电脑前玩玩游戏。这样
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  • 不仅使疲惫的身心在玩游戏的愉悦中得到
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  • 放松,也训练了反应能力。的确,这是一
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  • 种不错的休闲娱乐方式。然而,网络游戏
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  • 在给我们带来轻松愉快的同时,也不可避
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  • 免地带来了很多副作用。
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  •   同医用吗啡一样,“网络吗啡”也极
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  • 易上瘾。一旦上瘾,它导致的并发症之严
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  • 重不亚于医用吗啡。轻者分散学习精力,
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  • 使成绩下滑。重者则视游戏为生命,“一
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  • 日不见如隔三秋”,通宵“奋战”于网络
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  • 上,废寝忘食,严重影响身心健康,完全
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  • 扔下学习不管,最终荒废学业,成为网络
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  • “吗啡”的牺牲品。
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  •   综上所述,网络游戏也具有两面性,
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  • 但它什么时候呈正面性,什么时候呈反面
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  • 性,又决定于游戏玩家自己。
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  • 位吗?当学习和游戏相冲突时,你能主动
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  • 放弃后者吗?你能适时、适当地玩游戏吗
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  • 是一付调剂身心疲惫的良药。此时,它呈
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  • 正面性。
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  •   反之,当一个玩家沉溺于虚拟世界中
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  • 而忘却现实,主次不分的时候,那非常糟
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  • 糕。他会把大量的时间与精力倾注到游戏
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  • 中去。当他最终醒悟时,游戏已耽搁了他
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  • 的人生路程。在这种情况下,网络游戏现
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  • 出了它的反面性。
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  •   总之,“网络吗啡”既能让我们受益
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  • ,也能毁掉我们的前程。它既可以成为服
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  • 品。而我们能否正确地使用这种“吗啡”
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  • 要用正确的态度和方法来对待网络游戏,
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  • 让网络游戏成为我们忠实的朋友吧!
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    无注音版:
      
      四年一班 天耀
       吗啡是一种上痛药品,它止痛的效果棒极了,在飞机、航船的医疗药箱中必不可少。但是,当吗啡被过量注射或不当使用时,它就成为毒品,一点点吞噬着注射者的生命。吗啡不但存在药箱里,也存在网络之中。这种网络“吗啡”就是网络游戏。
       随着网络信息在全球的普及,各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。网络游戏越来越多的被接受,并逐渐成为网民们消遣的主要方式之一。我们当中的一部分人在经过了紧张的学习之后,就坐到电脑前玩玩游戏。这样不仅使疲惫的身心在玩游戏的愉悦中得到放松,也训练了反应能力。的确,这是一种不错的休闲娱乐方式。然而,网络游戏在给我们带来轻松愉快的同时,也不可避免地带来了很多副作用。
       同医用吗啡一样,“网络吗啡”也极易上瘾。一旦上瘾,它导致的并发症之严重不亚于医用吗啡。轻者分散学习精力,使成绩下滑。重者则视游戏为生命,“一日不见如隔三秋”,通宵“奋战”于网络上,废寝忘食,严重影响身心健康,完全扔下学习不管,最终荒废学业,成为网络“吗啡”的牺牲品。
       综上所述,网络游戏也具有两面性,但它什么时候呈正面性,什么时候呈反面性,又决定于游戏玩家自己。
       你能知道主次,始终把学习放在第一位吗?当学习和游戏相冲突时,你能主动放弃后者吗?你能适时、适当地玩游戏吗?如果你做到这些,网络游戏对你来说就是一付调剂身心疲惫的良药。此时,它呈正面性。
       反之,当一个玩家沉溺于虚拟世界中而忘却现实,主次不分的时候,那非常糟糕。他会把大量的时间与精力倾注到游戏中去。当他最终醒悟时,游戏已耽搁了他的人生路程。在这种情况下,网络游戏现出了它的反面性。
       总之,“网络吗啡”既能让我们受益,也能毁掉我们的前程。它既可以成为服务我们的朋友,也可以成为危害我们的毒品。而我们能否正确地使用这种“吗啡”,取决于我们对待它的态度和方法。我们要用正确的态度和方法来对待网络游戏,让网络游戏成为我们忠实的朋友吧!
      
      
      
      

      网络好友之黑

      四年级作文669字
      作者:陈铭轩
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    •  兔子哈利在移动的滚动条里,找着好玩
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    • 的名称,它发现了一个有趣的名字,“黑
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    • shì
    • kāi
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    • 熊罗恩”,它感到很好奇,于是打开了它
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      小议网络游戏

      四年级作文825字
      作者:未知
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    •  四年一班 天耀
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    •   吗啡是一种上痛药品,它止痛的效果
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    • 棒极了,在飞机、航船的医疗药箱中必不
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      木头人游戏

      四年级作文346字
      作者:陆煜彤
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    • 佳丰素质教育学校四班陆煜彤
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    •  今天上作文课的时候老师让我们做了一
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      木头人游戏

      四年级作文378字
      作者:仇天奇
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    • 木头人游戏
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    •  佳丰素质教育学校402班  仇天奇
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      游戏中的科学

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    • 别人玩游戏都是体会其中的乐趣,而我们
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    • 黄老师教我们玩的游戏却让我们在乐趣之
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    • 。怎么回事你们知道吗?今天老师和我们
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    •  今天,老师带领我们全班同学去看《网
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    • chén
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    • xué
    • men
    •   赢了,赢了,董雨晨赢了。”同学们
    • huān
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    • 欢呼着。“这次数青蛙游戏的冠军是董雨
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    • 晨。”老师郑重地宣布。这是怎么回是?
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      游戏中的挫折

      四年级作文531字
      作者:谷云旗
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    •   今天,我们作文班玩了一个比较新颖
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    • 但不怎么好玩的游戏,不过这个游戏的魅
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    • 力可是别有大志呢!
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      小学生上网络

      四年级作文432字
      作者:郭凡
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    •   小学生上网络的利与弊
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    •   ————郭凡
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    •   随科技的发展,电脑已经进入了千家
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      游戏课

      四年级作文509字
      作者:郑茜雅
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    •   那节游戏课
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    •    温岭市泽国小学郑茜雅
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      这个游戏真有

      四年级作文273字
      作者:钟何凡
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    •   这个游戏真有趣  
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    •    今天,我们读写室玩“做动作猜成
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    • 语”游戏。第一个同学  
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      贴鼻子游戏

      四年级作文632字
      作者:刘文萱
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    •   贴鼻子游戏  
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    •   “叮叮叮”上课铃响了,刘老师大步
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    • 流星地走进教案,满脸笑容,老师在白板
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      游戏的奥秘

      四年级作文608字
      作者:刘沁雪
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    • 老师在黑板上画了一个小女孩的笑脸,可
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    • 却没有鼻子。老师对我们说:“同学们,
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    • 今天我们来做一个游戏,就是画鼻子-----”没
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      吹泡泡游戏

      四年级作文479字
      作者:滕可杰
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    •   四年级 滕可杰  
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    •   今天上课前,老师说要带我们去剡湖
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    • 。我们兴冲冲地等啊等,终于盼到了那一
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      五味瓶游戏

      四年级作文449字
      作者:戴锦帆
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    •   泽国小学四(3)戴锦帆 
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    •   作文课上,我们玩了一个游戏D“五味
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    • 瓶”。游戏规则是:请五位同学上来品尝
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      有趣的游戏

      四年级作文474字
      作者:JJ俊俊
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    •   “快,快扣球,快扣球!”这是什么
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    • 声音,哦,原来是奇趣作文班里同学们在
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    • 玩一个游戏,这个游戏叫做“气球大战”
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      豆子游戏

      四年级作文:豆子游戏
      作文字数:554
      作者:王龙
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    •   豆子游戏  
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    •   东街小学四年级 王龙  
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    •   一次有趣的游戏开始了。  
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      我喜欢的游戏

      四年级作文:我喜欢的游戏
      作文字数:198
      作者:邓雨欣
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    •   大家好,我是和你们一样的小网虫,
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    • 我喜欢的游戏有很多,譬如:赛尔号、奥
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    • 比岛、海底世界、小花仙、摩尔庄园,等
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      电脑游戏的启

      四年级作文:电脑游戏的启示——高元潞
      作文字数:249
      作者:高元潞
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    •   美好的星期五来了!我可以去上网了
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    • !我回到家,急急忙忙跑到电脑前,点击
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    • “摩尔庄园”,进入游戏。
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