体验"两分钟"

四年级作文497字
作者:王天成
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  •  朋友你曾经认真的体验过两分钟的存在
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  • 吗我体验过就在今天在今天的作文课上老
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  • 师先让我们在稿纸上不间断地写上海市巨
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  • 人学校这七个字直到喊停为止一声令下后
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  • 我飞也似地写了起来可写的手酸了脖子疼
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  • 了还不见老师叫停怎么回事呀停两分钟时
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  • 间到啊不会搞错吧这姗姗来迟的停让我感
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  • 觉像过了十分钟
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  • 一写最后做一做我做了一个跑步的姿势双
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  • 眼凝视前方右手握拳身体摆出正的姿势我
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  • 像尊雕塑般站定在教室的一角除了心脏在
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  • 跳跃大脑在思维血液在流淌眼珠子在骨碌
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  • 碌转外我的手脚全都静止了我默默地数着
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  • 我的眼开始泛晕了手臂渐渐下垂了腿也打
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  • 起颤了不行得坚持住就在我快撑不住的时
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  • 候老师终于喊停了哇好漫长的两分钟呀
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  •  最后两分钟是自由活动可我刚离开座位
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  • 才与徐若伟说了两句话老师居然请我们回
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  • 座真是太快了
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  •  同样是两分钟可带给我的体验却那么不
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  • 一般时而漫长,时而讯捷看来老师说得对
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  • 时间的长短与人的心理感受外界的氛围是
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  • 密不可分的
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    无注音版:
      
      体验两分钟
      
      复旦科技园小学 四三班 王天成
      朋友你曾经认真的体验过两分钟的存在吗我体验过就在今天在今天的作文课上老师先让我们在稿纸上不间断地写上海市巨人学校这七个字直到喊停为止一声令下后我飞也似地写了起来可写的手酸了脖子疼了还不见老师叫停怎么回事呀停两分钟时间到啊不会搞错吧这姗姗来迟的停让我感觉像过了十分钟
      接下来是定格做木头人老师先请每位同学想一个有创意的动作而后把这个动作写一写最后做一做我做了一个跑步的姿势双眼凝视前方右手握拳身体摆出正的姿势我像尊雕塑般站定在教室的一角除了心脏在跳跃大脑在思维血液在流淌眼珠子在骨碌碌转外我的手脚全都静止了我默默地数着我的眼开始泛晕了手臂渐渐下垂了腿也打起颤了不行得坚持住就在我快撑不住的时候老师终于喊停了哇好漫长的两分钟呀
      最后两分钟是自由活动可我刚离开座位才与徐若伟说了两句话老师居然请我们回座真是太快了
      同样是两分钟可带给我的体验却那么不一般时而漫长,时而讯捷看来老师说得对时间的长短与人的心理感受外界的氛围是密不可分的
      

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    • 叮铃铃”下课铃声响了,老师宣布完下课
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    • ,一群同学就一溜烟地跑向操场。
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      作者:王天成
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